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Castilla La Mancha
Educación
Mesa Sectorial: Acuerdo de itinerancia, Calendario escolar y futuros currículos de ESO y Bachillerato
La insistencia de CSIF desde 2012 para que se revirtiera el acuerdo de itinerancia ha dado su fruto. Estamos negociando un nuevo acuerdo de itinerancia que recoge, como pedíamos, una compensación por kilometraje en función de la distancia existente entre el centro de cabecera de un Centro Rural Agrupado (CRA) o de destino y la sección o la localidad donde se desplaza para realizar su trabajo, tanto de ida como de vuelta, independientemente de que el desplazamiento se haga durante la jornada...
CSIF negocia una mejora sustancial del actual acuerdo de itinerancia, advierte que ninguna materia debe perder carga lectiva respecto a la actualidad y denuncia que el calendario escolar no sea el mismo para todas las provincias.
23 de Mayo de 2022
La insistencia de CSIF desde 2012 para que se revirtiera el acuerdo de itinerancia ha dado su fruto. Estamos negociando un nuevo acuerdo de itinerancia que recoge, como pedíamos, una compensación por kilometraje en función de la distancia existente entre el centro de cabecera de un Centro Rural Agrupado (CRA) o de destino y la sección o la localidad donde se desplaza para realizar su trabajo, tanto de ida como de vuelta, independientemente de que el desplazamiento se haga durante la jornada...
Webinar: "Las pruebas de la oposición y las bolsas de interinos maestros"
CSIF Educación Castilla-La Mancha ofrece una charla (Preferencia afiliados). De la mano de de José Antonio Ranz , Mª Ángeles González y Daniel González.
Todo lo que necesitas saber para sacarte la Plaza:
¿Cómo hacer la parte escrita?¿cómo Defender la Programación y la UD?¿cómo funcionan las listas de interinos?...
Apúntate.
Charla a mano de José Antonio Ranz, Mª Ángeles González y Daniel González
21 de Mayo de 2022
CSIF Educación Castilla-La Mancha ofrece una charla (Preferencia afiliados). De la mano de de José Antonio Ranz , Mª Ángeles González y Daniel González.
Todo lo que necesitas saber para sacarte la Plaza:
¿Cómo hacer la parte escrita?¿cómo Defender la Programación y la UD?¿cómo funcionan las listas de interinos?...
Apúntate.
Plazas adjudicadas de profesorado de religión de Educación Primaria y Secundaria convocadas mediante llamamiento público telemático el 09/05/2022
Resolución 18/05/2022 de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se publica el resultado de la cobertura de plazas de profesorado de religión adjudicadas mediante llamamiento público telemático.
Ficheros disponibles
Resolución de 18 de mayo de 2022597 KB
Información...
20 de Mayo de 2022
Resolución 18/05/2022 de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se publica el resultado de la cobertura de plazas de profesorado de religión adjudicadas mediante llamamiento público telemático.
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Adjudicación de fecha 20/05/2022 para los cuerpos de Maestros y Enseñanzas Medias
Resolución de 20/05/2022 de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se publica la adjudicación centralizada de plazas durante el curso escolar a los aspirantes a interinidades integrantes de las bolsas de trabajo de enseñanza pública no universitaria correspondiente a los cuerpos de Maestros y Enseñanzas Medias.
NOTA INFORMATIVA:
Los aspirantes que hayan resultado adjudicatarios de una plaza deberán...
20 de Mayo de 2022
Resolución de 20/05/2022 de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se publica la adjudicación centralizada de plazas durante el curso escolar a los aspirantes a interinidades integrantes de las bolsas de trabajo de enseñanza pública no universitaria correspondiente a los cuerpos de Maestros y Enseñanzas Medias.
NOTA INFORMATIVA:
Los aspirantes que hayan resultado adjudicatarios de una plaza deberán...
Se convoca el procedimiento para la renovación o renuncia para el desarrollo del proyecto del modelo educativo denominado Comunidades de Aprendizaje, así como procedimiento para la provisión, mediante comisión de servicios
Se convoca el procedimiento para la renovación o renuncia para el desarrollo del proyecto del modelo educativo denominado Comunidades de Aprendizaje, así como procedimiento para la provisión, mediante comisión de servicios, de puestos de trabajo para los centros educativos CEIP-SES-AEPA La Paz de Albacete y CEIP- SES-AEPA Entre Culturas de Hellín.
El plazo de presentación de solicitudes para la renovación, renuncia o provisión será de 3 días hábiles desde el día siguiente al de la publicación...
20 de Mayo de 2022
Se convoca el procedimiento para la renovación o renuncia para el desarrollo del proyecto del modelo educativo denominado Comunidades de Aprendizaje, así como procedimiento para la provisión, mediante comisión de servicios, de puestos de trabajo para los centros educativos CEIP-SES-AEPA La Paz de Albacete y CEIP- SES-AEPA Entre Culturas de Hellín.
El plazo de presentación de solicitudes para la renovación, renuncia o provisión será de 3 días hábiles desde el día siguiente al de la publicación...
DOCM:Resolución de 16/05/2022, por la que se modifica la composición de la comisión de selección de la Especialidad de Educación Infantil, correspondiente al concurso-oposición
Resolución de 16/05/2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se modifica la composición de la comisión de selección de la Especialidad de Educación Infantil, correspondiente al concurso-oposición para ingreso en el Cuerpo de Maestros, por el turno libre, convocado por Resolución de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de 01/02/2022. [2022/4459]
DOCM sobre los Tribunales Concurso Oposición
20 de Mayo de 2022
Resolución de 16/05/2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se modifica la composición de la comisión de selección de la Especialidad de Educación Infantil, correspondiente al concurso-oposición para ingreso en el Cuerpo de Maestros, por el turno libre, convocado por Resolución de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de 01/02/2022. [2022/4459]
Plazas disponibles para los cuerpos de Maestros y EEMM que serán objeto de adjudicación el día 20/05/2022
Resolución de 19/05/2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se publican las plazas disponibles de los cuerpos de Maestros y Enseñanzas Medias que serán objeto de cobertura en el procedimiento de adjudicación de plazas durante el curso escolar del día 20/05/2022.
NOTA INFORMATIVA:
Al objeto de la modificación del estado de disponibilidad en bolsa para la adjudicación del 20/05/2022, los aspirantes que formen parte de una o varias bolsas de...
19 de Mayo de 2022
Resolución de 19/05/2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se publican las plazas disponibles de los cuerpos de Maestros y Enseñanzas Medias que serán objeto de cobertura en el procedimiento de adjudicación de plazas durante el curso escolar del día 20/05/2022.
NOTA INFORMATIVA:
Al objeto de la modificación del estado de disponibilidad en bolsa para la adjudicación del 20/05/2022, los aspirantes que formen parte de una o varias bolsas de...
Adjudicación de la plaza del Cuerpo de Maestros, especialidad de Pedagogía Terapéutica, convocada el 11/05/2022, mediante llamamiento público telemático
Resolución de 18/05/2022 de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se publican las plazas adjudicadas mediante llamamiento público telemático.
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Resolución de 18 de mayo de 2022.196 KB...
18 de Mayo de 2022
Resolución de 18/05/2022 de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se publican las plazas adjudicadas mediante llamamiento público telemático.
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CSIF convoca movilizaciones el 25 de mayo por la pérdida de poder adquisitivo y la ausencia de negociación salarial
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, anunció hoy una campaña de movilizaciones en toda España, que se iniciará el 25 de mayo en defensa de nuestros empleados/as públicos, que arrastran una pérdida de poder adquisitivo de un 15% desde 2010, cuando les rebajó el sueldo el Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero, por lo urge negociar una subida salarial.
- Arrastramos una pérdida de poder adquisitivo del 15%: llevamos contribuyendo al Pacto de Rentas desde 2010, pero el Gobierno se niega a negociar una subida salarial
- La oferta de empleo público en AGE es insuficiente: sólo se ganan 4.000 empleos netos y en 10 años se jubilará el 60 por ciento de la plantilla
- El Plan de Eficiencia Energética en la Administración es un “parche” y el Gobierno debe desarrollar de inmediato el teletrabajo
- La oferta de empleo público en AGE es insuficiente: sólo se ganan 4.000 empleos netos y en 10 años se jubilará el 60 por ciento de la plantilla
- El Plan de Eficiencia Energética en la Administración es un “parche” y el Gobierno debe desarrollar de inmediato el teletrabajo
DOCM: Corrección de errores de la Resolución de 07/04/2022, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se crean aulas de tecnología aplicada (Ateca)
Corrección de errores de la Resolución de 07/04/2022, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se crean aulas de tecnología aplicada (Ateca), en determinados centros de titularidad pública de Castilla-La Mancha, que imparten enseñanzas de Formación Profesional y se determina la puesta en marcha y funcionamiento de las mismas para el curso 2021-2022. [2022/4298]
17 de Mayo de 2022
Corrección de errores de la Resolución de 07/04/2022, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se crean aulas de tecnología aplicada (Ateca), en determinados centros de titularidad pública de Castilla-La Mancha, que imparten enseñanzas de Formación Profesional y se determina la puesta en marcha y funcionamiento de las mismas para el curso 2021-2022. [2022/4298]
Día internacional contra el acoso escolar
El acoso escolar o bullying es una lacra que padece casi el 20% de la población en edad escolar y que en una gran mayoría se sufre en silencio por miedo a las represalias o a la vergüenza que comporta admitir ser víctima de este tipo de maltrato.
La Administración en muchos casos deja solo al profesorado, sin facilitarle el apoyo necesario, mientras que la mayoría de las Comunidades Autónomas aún no han desarrollado protocolos específicos. En este sentido, los docentes se encuentran frente a un...
CSIF, comprometido en la lucha contra el bullying, exige a la Administración que deje de mirar a otro lado y afronte el problema, sin esconder los datos de manera interesada, y reivindica acciones inmediatas para aportar soluciones profesionales que partan del profesorado
02 de Mayo de 2022
El acoso escolar o bullying es una lacra que padece casi el 20% de la población en edad escolar y que en una gran mayoría se sufre en silencio por miedo a las represalias o a la vergüenza que comporta admitir ser víctima de este tipo de maltrato.
La Administración en muchos casos deja solo al profesorado, sin facilitarle el apoyo necesario, mientras que la mayoría de las Comunidades Autónomas aún no han desarrollado protocolos específicos. En este sentido, los docentes se encuentran frente a un...
Movilización Palacio de Fuensalida. 'Los recortes. Cospedal los crea y Page los mantiene'
28 de Abril de 2022
BOLSAS EXTRAORDINARIAS ANDALUCÍA - VARIAS ESPECIALIDADES
Convocatodas bolsas de trabajos extraordinarias para determinadas especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, así como a determinadas bolsas con perfil bilingüe.
Cuerpos y especialidades convocadas
Profesores de enseñanza secundaria (i590)
00590107 Informática
00590109 Navegación e...
21 de Abril de 2022
Convocatodas bolsas de trabajos extraordinarias para determinadas especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, así como a determinadas bolsas con perfil bilingüe.
Cuerpos y especialidades convocadas
Profesores de enseñanza secundaria (i590)
00590107 Informática
00590109 Navegación e...
CSIF considera el nuevo modelo de ingreso a la función docente otro fracaso del Ministerio de Educación: generará más inseguridad jurídica
Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero....
- BOE 13/4/22: publicado el RD 270/2022 por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006.
- Se incluye esquema explicativo CSIF.
- Se incluye esquema explicativo CSIF.
20 de Abril de 2022
Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero....
CSIF ENSEÑANZA CUENCA EXIGE A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN QUE DOTE A NUESTROS CENTROS DE LOS ORDENANZAS Y AUXILIARES NECESARIOS.
Desde el día 1 de febrero de 2022 el I.E.S. San José de Cuenca está funcionando sin auxiliar administrativo, lo que repercute en mayor carga de trabajo para el Equipo Directivo y, en especial, para su Secretario.
No es el único centro de la provincia que tiene infradotación en este tipo de personal no docente. Sin embargo, el caso del San José es más llamativo, porque el problema lo ha generado la propia administración. Y es que en el reparto que se hizo de la dotación de este personal que...
CSIF ha detectado que varios centros de la provincia tienen carencias en este tipo de personal.
11 de Marzo de 2022
Desde el día 1 de febrero de 2022 el I.E.S. San José de Cuenca está funcionando sin auxiliar administrativo, lo que repercute en mayor carga de trabajo para el Equipo Directivo y, en especial, para su Secretario.
No es el único centro de la provincia que tiene infradotación en este tipo de personal no docente. Sin embargo, el caso del San José es más llamativo, porque el problema lo ha generado la propia administración. Y es que en el reparto que se hizo de la dotación de este personal que...
Ampliación de listas: Instrumentos de púa (Profesores de Música y Artes Escénicas)
0594 418 Instrumentos de Púa, del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas.
03 de Marzo de 2022
0594 418 Instrumentos de Púa, del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas.
Día de la Enseñanza de Castilla-La Mancha: Revitalizar la educación para la generación Covid, una asignatura pendiente de la Consejería
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), con motivo del Día de la Enseñanza de Castilla-La Mancha, expone las carencias existentes y pone el foco en las mejoras que son necesarias afrontar para recuperar y revitalizar la educación para la generación Covid.
Para CSIF, el punto de partida debe basarse en los docentes: plantillas deficitarias y falta de profesores en determinadas especialidades, ingentes tareas burocráticas, interinos que no cobran los meses de verano,...
-CSIF vuelve a reclamar mejoras a la Administración para acabar con los recortes que se mantienen desde 2011
19 de Noviembre de 2021
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), con motivo del Día de la Enseñanza de Castilla-La Mancha, expone las carencias existentes y pone el foco en las mejoras que son necesarias afrontar para recuperar y revitalizar la educación para la generación Covid.
Para CSIF, el punto de partida debe basarse en los docentes: plantillas deficitarias y falta de profesores en determinadas especialidades, ingentes tareas burocráticas, interinos que no cobran los meses de verano,...
CSIF firma un acuerdo con Función Pública que restringe y sanciona la contratación temporal en las Administraciones Públicas
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, ha firmado un acuerdo con el Ministerio de Política Territorial y Función Pública para poner coto de una vez por todas al abuso de la contratación temporal en este ámbito, que se sitúa ya en el 30 por ciento, casi diez puntos por encima del sector privado.
- Más de 300.000 plazas estructurales se convertirán en fijas antes del 31 de diciembre de 2024
- Los contratos temporales tendrán una duración máxima de 3 años, se incorporarán a ofertas de empleo y las administraciones deberán indemnizar, con 20 días por año de servicio, cuando se supere este límite
- La experiencia adquirida se valorará un 40 por ciento en todos los ámbitos y los interinos que no superen la prueba también recibirán una compensación económica por los años en situación de abuso de temporalidad
- La estabilización del personal temporal irá unida a procesos de movilidad y promoción interna de los funcionarios de carrera
- Los contratos temporales tendrán una duración máxima de 3 años, se incorporarán a ofertas de empleo y las administraciones deberán indemnizar, con 20 días por año de servicio, cuando se supere este límite
- La experiencia adquirida se valorará un 40 por ciento en todos los ámbitos y los interinos que no superen la prueba también recibirán una compensación económica por los años en situación de abuso de temporalidad
- La estabilización del personal temporal irá unida a procesos de movilidad y promoción interna de los funcionarios de carrera
05 de Julio de 2021
BOLSAS DE TRABAJO: NAVARRA
- (PLAZO CERRADO)
- (PLAZO CERRADO)
Resolución 133/2021, de 17 de mayo, por la que se convocan procedimientos para la apertura de listas específicas y para la constitución de relaciones de aspirantes en determinadas especialidades e idiomas, para la contratación temporal en puestos de trabajo docente al servicio del Departamento de Educación...
27 de Mayo de 2021
- (PLAZO CERRADO)
- (PLAZO CERRADO)
Resolución 133/2021, de 17 de mayo, por la que se convocan procedimientos para la apertura de listas específicas y para la constitución de relaciones de aspirantes en determinadas especialidades e idiomas, para la contratación temporal en puestos de trabajo docente al servicio del Departamento de Educación...
Resoluciones Listas definitivas de admitidos y excluidos en la convocatoria concuros-oposición
-Resolución de 07/05/2021, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se declara aprobada la lista definitiva de admitidos y excluidos en la convocatoria de concurso-oposición realizada por Resolución de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de 12/02/2021, para el ingreso en el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional por el turno de personas con discapacidad y procedimiento de selección de aspirantes a puestos de trabajo docente en...
13 de Mayo de 2021
-Resolución de 07/05/2021, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se declara aprobada la lista definitiva de admitidos y excluidos en la convocatoria de concurso-oposición realizada por Resolución de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de 12/02/2021, para el ingreso en el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional por el turno de personas con discapacidad y procedimiento de selección de aspirantes a puestos de trabajo docente en...
BOLSAS DE TRABAJO: CANTABRIA
(PLAZO ABIERTO)
Resolución de 31 de marzo de 2021, del Director General de Personal Docente y Ordenación Académica por la que se abre plazo para presentar ofrecimientos para nombramientos interinos/as de la especialidad de Trompa (427), del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (0594).
Resolución | ...
(PLAZO ABIERTO)
Resolución de 31 de marzo de 2021, del Director General de Personal Docente y Ordenación Académica por la que se abre plazo para presentar ofrecimientos para nombramientos interinos/as de la especialidad de Trompa (427), del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (0594).
Resolución | ...
Vacunación COVID en Guadalajara
COMITÉ DE SALUD LABORAL de GUADALAJARA 24 de MARZO 2021
La vacunación dirigida al personal de los centros educativos se retoma este jueves, 25 de marzo, ( POR LA TARDE) con algunas novedades importantes que trasladamos a continuación:
· El proceso de vacunación en el ámbito educativo se contempla dentro de la estrategia de vacunación en el calendario establecido, anticipándose este colectivo a otros colectivos por rango de edad o patología. Los profesionales del sistema...
24 de Marzo de 2021
COMITÉ DE SALUD LABORAL de GUADALAJARA 24 de MARZO 2021
La vacunación dirigida al personal de los centros educativos se retoma este jueves, 25 de marzo, ( POR LA TARDE) con algunas novedades importantes que trasladamos a continuación:
· El proceso de vacunación en el ámbito educativo se contempla dentro de la estrategia de vacunación en el calendario establecido, anticipándose este colectivo a otros colectivos por rango de edad o patología. Los profesionales del sistema...
CSIF lamenta el retraso de la vacunación de docentes en la región
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) apremia a la Administración autonómica a que informe sobre el calendario de vacunación para el personal docente, entre los que deben incluirse los mayores de 55 años, colectivo al que no se le puede administrar el suero de AstraZeneca. Asimismo, también es preciso vacunar al personal no docente de los centros educativos.
CSIF lamenta que en Castilla-La Mancha aún no se haya ofrecido ninguna información a la comunidad educativa mientras...
-El Gobierno autonómico aún no ha comunicado un calendario ni ha dado respuesta a la imposibilidad de administrar la solución de AstraZeneca a los mayores de 55 años
-Otras comunidades ya han comenzado la campaña de vacunación mientras que en Castilla-La Mancha aún no se ha informado sobre el proceso a seguir
-Otras comunidades ya han comenzado la campaña de vacunación mientras que en Castilla-La Mancha aún no se ha informado sobre el proceso a seguir
25 de Febrero de 2021
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) apremia a la Administración autonómica a que informe sobre el calendario de vacunación para el personal docente, entre los que deben incluirse los mayores de 55 años, colectivo al que no se le puede administrar el suero de AstraZeneca. Asimismo, también es preciso vacunar al personal no docente de los centros educativos.
CSIF lamenta que en Castilla-La Mancha aún no se haya ofrecido ninguna información a la comunidad educativa mientras...
Información urgente sobre PTFP
En reunión mantenida con el MEFP el 24 de febrero de 2021, se nos informa de la posibilidad de dictar una TRANSITORIA que dure todo el proceso de estabilización de plazas docentes para que todo el profesorado que no tiene la titulación exigida en las condiciones generales (Grado más Máster) y que se contempla en los anexos V y VI del Real Decreto 276/2007 de ingreso y acceso, con titulación equivalente a efectos de docencia, pueden optar a estas especialidades como hasta ahora para dar...
24 de Febrero de 2021
En reunión mantenida con el MEFP el 24 de febrero de 2021, se nos informa de la posibilidad de dictar una TRANSITORIA que dure todo el proceso de estabilización de plazas docentes para que todo el profesorado que no tiene la titulación exigida en las condiciones generales (Grado más Máster) y que se contempla en los anexos V y VI del Real Decreto 276/2007 de ingreso y acceso, con titulación equivalente a efectos de docencia, pueden optar a estas especialidades como hasta ahora para dar...
DOCM: Resolución de 11/02/2021 instrucciones complementarias como consecuencia de la modificación de la plantilla orgánica de los centros dependientes de la misma, donde imparten enseñanza los funcionarios especialidad Orientación Educativa
Resolución de 11/02/2021, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se dictan instrucciones complementarias como consecuencia de la modificación de la plantilla orgánica de los centros dependientes de la misma, donde imparten enseñanza los funcionarios del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Orientación Educativa en determinados centros públicos de Educación Infantil y Primaria, además de institutos de Educación Secundaria,...
19 de Febrero de 2021
Resolución de 11/02/2021, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se dictan instrucciones complementarias como consecuencia de la modificación de la plantilla orgánica de los centros dependientes de la misma, donde imparten enseñanza los funcionarios del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Orientación Educativa en determinados centros públicos de Educación Infantil y Primaria, además de institutos de Educación Secundaria,...
BOLSAS DE TRABAJO: CEUTA Y MELILLA
- (PLAZO CERRADO)
Formación de listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad en plazas de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en las ciudades de Ceuta y Melilla
Melilla. III Convocatoria extraordinaria para el curso 2020-2021
Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nueva
Plazo de presentación de...
18 de Febrero de 2021
- (PLAZO CERRADO)
Formación de listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad en plazas de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en las ciudades de Ceuta y Melilla
Melilla. III Convocatoria extraordinaria para el curso 2020-2021
Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nueva
Plazo de presentación de...
BOLSAS DE TRABAJO: Andalucía
(PLAZO TERMINADO)
Resolución
Maestros:
00597032 Lengua extranjera - Inglés
00597033 Lengua extranjera - Francés
00597034 Educación Física
10597034 Educación Física - Francés
12597034 Educación Física - Alemán
00597035 Música
11597035 Música - Inglés
00597037...
09 de Febrero de 2021
(PLAZO TERMINADO)
Resolución
Maestros:
00597032 Lengua extranjera - Inglés
00597033 Lengua extranjera - Francés
00597034 Educación Física
10597034 Educación Física - Francés
12597034 Educación Física - Alemán
00597035 Música
11597035 Música - Inglés
00597037...
Centros educativos admitidos para la incorporación de una segunda lengua extranjera a partir del curso escolar 2021-2022.
Resolución de 22/01/2021, de la Viceconsejería de Educación, por la que se publica la relación de centros educativos admitidos para la incorporación de una segunda lengua extranjera a partir del curso escolar 2021-2022.
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02 de Febrero de 2021
Resolución de 22/01/2021, de la Viceconsejería de Educación, por la que se publica la relación de centros educativos admitidos para la incorporación de una segunda lengua extranjera a partir del curso escolar 2021-2022.
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Pruebas libres de las licencias de mantenimiento de aeronaves
Resolución de 26/01/2021, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convoca la celebración de pruebas libres (exámenes teóricos) para la obtención de los requisitos de conocimientos según normativa EASA en vigor, de las licencias de mantenimiento de aeronaves B1.3 (mantenimiento aeromecánico de helicópteros con motor de turbina) y B2 (mantenimiento de aviónica)....
02 de Febrero de 2021
Resolución de 26/01/2021, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convoca la celebración de pruebas libres (exámenes teóricos) para la obtención de los requisitos de conocimientos según normativa EASA en vigor, de las licencias de mantenimiento de aeronaves B1.3 (mantenimiento aeromecánico de helicópteros con motor de turbina) y B2 (mantenimiento de aviónica)....
Orden 193/2020, de 11 de diciembre, por la que se modifica la Orden 32/2018, de 22 de febrero, por la que se regula la constitución y gestión de las bolsas de trabajo, el nombramiento y el cese del personal funcionario interino docente no universitario
Orden 193/2020, de 11 de diciembre, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden 32/2018, de 22 de febrero, por la que se regula la constitución y gestión de las bolsas de trabajo, el nombramiento y el cese del personal funcionario interino docente no universitario.
23 de Diciembre de 2020
Orden 193/2020, de 11 de diciembre, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden 32/2018, de 22 de febrero, por la que se regula la constitución y gestión de las bolsas de trabajo, el nombramiento y el cese del personal funcionario interino docente no universitario.
Convocatoria de profesores visitantes curso 2021/2022
CSIF, primer sindicato en el exterior informa (17/12/2020):
El Ministerio ha publicado resolución, de 14 de diciembre de 2020, por la que se convocan 602 plazas en principio para profesores visitantes en: Estados Unidos 572 plazas, Canadá 7 plazas, Emiratos Árabes Unidos 10 plazas, China 8 plazas e Irlanda 5 plazas, para impartir docencia a tiempo completo en programas de enseñanza bilingüe y de inmersión lingüística para impartir áreas curriculares del país correspondiente o de español como...
- Plazo de presentación del 21 de diciembre de 2020 al 13 de enero de 2021
17 de Diciembre de 2020
CSIF, primer sindicato en el exterior informa (17/12/2020):
El Ministerio ha publicado resolución, de 14 de diciembre de 2020, por la que se convocan 602 plazas en principio para profesores visitantes en: Estados Unidos 572 plazas, Canadá 7 plazas, Emiratos Árabes Unidos 10 plazas, China 8 plazas e Irlanda 5 plazas, para impartir docencia a tiempo completo en programas de enseñanza bilingüe y de inmersión lingüística para impartir áreas curriculares del país correspondiente o de español como...
CSIF Informa ante posibles cambios en Cuerpos Docentes en Formación Profesional
CSIF ha manifestado que:
Una Ley de Educación, en este caso la LOMLOE, parte de un error: no negociarla con los representantes legales de los trabajadores. CSIF subraya esta falta de diálogo, debate, negociación y consenso.
El texto referido a la disposición adicional undécima genera inseguridad, inquietud y dudas en muchos aspectos referidos a cuerpos docentes de FP y su futuro.
CSIF ante esta situación generada por la futura LOMLOE, ha pedido explicaciones claras al Ministerio de Educación...
- Dada la inquietud que hay entre el colectivo de docentes de FP, con la propuesta de "extinción" del cuerpo de profesores técnicos de FP, por parte del Ministerio:
16 de Diciembre de 2020
CSIF ha manifestado que:
Una Ley de Educación, en este caso la LOMLOE, parte de un error: no negociarla con los representantes legales de los trabajadores. CSIF subraya esta falta de diálogo, debate, negociación y consenso.
El texto referido a la disposición adicional undécima genera inseguridad, inquietud y dudas en muchos aspectos referidos a cuerpos docentes de FP y su futuro.
CSIF ante esta situación generada por la futura LOMLOE, ha pedido explicaciones claras al Ministerio de Educación...
COMUNIDAD VALENCIANA: PUBLICADA CONVOCATORIA DE OPOSICIONES 2021 DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS
ORDEN 22/2020, de 23 de noviembre, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso, y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas, profesores de Artes Plásticas y Diseño y...
El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días naturales contados a partir del siguiente al de la publicación de esta convocatoria.
- CSIF realizará ASAMBLEAS INFORMATIVAS para sus afiliados y simpatizantes, en los siguientes horarios: Lunes 30 de noviembre a las 17:00 Y Miércoles 2 de diciembre a las 11:00 (en caso necesario realizaríamos más asambleas).
- La primera prueba será el sábado 15 de mayo.
- CSIF realizará ASAMBLEAS INFORMATIVAS para sus afiliados y simpatizantes, en los siguientes horarios: Lunes 30 de noviembre a las 17:00 Y Miércoles 2 de diciembre a las 11:00 (en caso necesario realizaríamos más asambleas).
- La primera prueba será el sábado 15 de mayo.
26 de Noviembre de 2020
ORDEN 22/2020, de 23 de noviembre, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso, y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas, profesores de Artes Plásticas y Diseño y...
Corrección de errores de la Resolución de 29/07/2020, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se autoriza el inicio y renovación de proyectos de Formación Profesional Dual a desarrollar en el curso académico 2020/2021.
Corrección de errores de la Resolución de 29/07/2020, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se autoriza el inicio y renovación de proyectos de Formación Profesional Dual a desarrollar en el curso académico 2020/2021.
24 de Noviembre de 2020
Corrección de errores de la Resolución de 29/07/2020, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se autoriza el inicio y renovación de proyectos de Formación Profesional Dual a desarrollar en el curso académico 2020/2021.
La Consejería tiene que dar instrucciones claras sobre las reuniones telemáticas de los docentes
Durante el confinamiento, tanto docentes como alumnos y sus familias hicieron un gran esfuerzo por continuar con un sistema educativo adaptado en tiempo récord. Desde septiembre, la apuesta ha sido la presencialidad y, nuevamente, la comunidad educativa se está esforzando de modo admirable, en muchos casos sin las medidas de distanciamiento que se imponen al resto de la población, con mascarillas con las que es difícil transmitir los conocimientos durante horas, con puertas y ventanas...
-La Consejería de Educación trata a los docentes como ciudadanos de 'segunda'
26 de Octubre de 2020
Durante el confinamiento, tanto docentes como alumnos y sus familias hicieron un gran esfuerzo por continuar con un sistema educativo adaptado en tiempo récord. Desde septiembre, la apuesta ha sido la presencialidad y, nuevamente, la comunidad educativa se está esforzando de modo admirable, en muchos casos sin las medidas de distanciamiento que se imponen al resto de la población, con mascarillas con las que es difícil transmitir los conocimientos durante horas, con puertas y ventanas...
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